Caracterizar as grafias existentes
Projeto de Identificação
Língua do Inventário
Quem elaborou? Quando? Com que propósito?
Ana Suelly Arruda Câmara Cabral foi a linguista responsável; durante a década de 2010; para alfabetização e para a produção de livros, na aldeia Linha 14.
É relevante para que tipos de produtos escritos?
Os materiais publicados em cooperação com o Laboratório de Línguas Indígenas da UnB (Paiter E Por Ah Etig̃; G̃arah E Same; G̃apg̃ir ey Xagah: Amõ G̃apg̃ir ey Iway Amõ Anar Segah ayap mi Materet ey mame Ikõr Nih).
Está sendo usada na alfabetização? Quem ensina? Onde?
Encontrei materiais nessa ortografia nas aldeias PIN Paiter (Linha 9) e Gabgir (Linha 14), usados, segundo depoimentos de professores locais, em fases mais avançadas de alfabetização nas aldeias respectivas.
Quem a usa atualmente na comunidade?
Detalhes dessa ortografia (consoantes finais p, t, k surdas) ocorrem também nas respostas do teste de ortografia, recolhidas por Denny Moore. Às vezes detalhes desta ortografia se misturavam com detalhes da ortografia Bontkes.