Metadados
Projeto
Língua do Inventário
1. Ações de revitalização e promoção
1.1 Identificação e caracterização de ações de revitalização e promoção
Denominação da Ação
Documentação e pesquisa
Atores/Pessoas/Instituições envolvidos
Pesquisadores indígenas, pesquisadores não indígenas, acadêmicos, Museu do Índio/Funai e DKK, Museu Nacional/UFRJ.
Atividades Desempenhadas
Registro e documentação de usos linguísticos com especialistas tradicionais. A intenção dos professores Kuikuro é transformar parte desse material em material didático para ser utilizado nas escolas das aldeias. Pesquisa linguística, elaboração de gramática descritiva e dicionário. É desejo dos Kuikuro produzir uma gramática pedagógica a partir da gramática descritiva. É também um forte desejo a ampliação e publicação do dicionário Kuikuro-Português em formato eletrônico e impresso.
1.2 Propostas da Comunidade para a Salvaguarda da Lingua
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Propostas
Inclusão de especialistas tradicionais no currículo escolar
Justificativa
Visa fomentar a transmissão de conhecimentos tradicionais ameaçados, incentivando o interesse dos aprendizes no ambiente escolar.
Prioridade
Médio
Ações necessárias
Organização dos professores e dos temas a serem abordados e coordenação dessas ações com os diretores da Escola Central Karib para repasse de recursos às Salas Anexas Kuikuro e às escolas municipais Karib.
Pessoas ou Instituições a serem encaminhadas as demandas
Escola Central Karib / Assessoria pedagógica de Gaúcha do Norte/MT
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Propostas
Produção de gramática pedagógica para ensino do Kuikuro como L1 na escola.
Prioridade
Alto
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Propostas
Produção de livros didáticos em L1 para matemática, ciências, história, geografia e outras disciplinas.
Prioridade
Alto
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Propostas
Documentação de gêneros de fala especiais em áudio e vídeo.
Prioridade
Alto
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Propostas
Formação de pesquisadores indígenas em linguística.
Prioridade
Alto
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Propostas
Produção de livros para letramento, alfabetização, atualizado e de boa qualidade.
Prioridade
Alto
Módulos Relacionados
2. Vitalidade linguística
2.1 Grau de vitalidade da língua
2.2 Fatores a que se atribui o atual estado de vitalidade da língua

